为充分落实基层党建工作责任制，进一步提升党组织政治功能和组织力，提高党支部建设质量，12月30日下午，信息学院在N5楼召开2021年度党支部书记述职评议考核会议，学校党史学习教育第12指导组副组长李海燕，指导组联络人孔蕊莅临指导，学院党委书记张东升、常务副院长李德春出席会议，副处级组织员马桂兰主持会议。会议首先听取了学院各党支部书记的述职报告，他们重点围绕履行党建责任情况、基层党建工作情况、存在的突出问题...
为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，引导党员干部切实把思想和行动统一到全会精神上来，12月17日，信息学院召开党的十九届六中全会精神专题座谈会，学院13个党支部分别举行了学习研讨活动。会上，深入学习了党的十九届六中全会的重要成果、党的百年奋斗重大成就和历史经验等重要内容，使党员干部充分学习领悟“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”。座谈会上党员干部围绕党的十九届六中全会精神进行了充分...
为进一步做好学院课程建设和教学成果交流工作，提高本科教学质量，12月15日下午，信息科学与工程学院在N5-410召开教研项目结题汇报交流会。会议由院长助理陈杰智教授主持，采用线上线下结合的方式进行，教改项目负责人及部分骨干教师参加会议。本次交流会对2020年度立项的第二批12项校级教研项目进行结项审议。其中,朱维红老师围绕实践效果，分享了基于学习效果的“数据通信与计算机网络”全过程评价方法和多元化课堂教学模式，...
12月13日是第八个南京大屠杀死难者国家公祭日，信息学院和网安学院在淦昌苑D座联合举办了“铭记历史之殇，砥砺强国之志”主题悼念活动，90余名研究生党员代表和学生骨干一起重温了这段民族痛史，共同缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，研究生辅导员杨文松出席活动，信院研会主席孙齐悦主持活动。活动开始，大家集体观看了南京大屠杀...
近日，学校举行了2021年度山东大学青年教师教学比赛决赛。本次比赛由本科生院教学促进与教师发展中心统一组织，一校三地各教学单位和广大青年教师积极参与，选手分成文科组、理科组、工科组、医科组四个组别，历时近两个月，经过学院推选、学校组织初赛环节的教学设计材料网络评审以及课堂教学现场比赛，最终有57位教师进入决赛。我院有5位教师获奖，其中刘云霞、杨刚强、董郑获二等奖，詹学鹏、徐晓获三等奖。刘云霞以《信号与...
12月8日上午，信息学院在华岗苑北楼多功能厅举行“铭记铮铮誓言，永远跟党走”党史学习教育暨新发展中共预备党员入党宣誓仪式，研究生辅导员杨文松、耿易，研究生各支部书记及新发展中共预备党员参加活动，研究生信通第二党支部书记张艺主持活动。首先，在庄严肃穆的环境中，全体党员起立奏唱《国际歌》，入党宣誓仪式正式开始。首先，耿易宣读了信息学院党委关于接收29名研究生为中共预备党员的决定。随后大家集体观看《信仰的...
信息学院举行信息化教学与课程思政研讨会 为进一步推进教学改革和创新，增强思想政治教育合力，推动信息化教学和课程思政的探索与实践，12月2日，信息科学与工程学院在N5-124召开了信息化教学和课程思政研讨交流会，会议由院长助理陈杰智教授主持，教学促进与教师发展中心校级教学咨询员、督导员许宏吉老师担任主讲人，学院部分研究生导师和担任本科教学任务的40岁以下青年教师近三十人参加了本次研讨会。围绕“信息化教学与课...
为了丰富教职工业余生活，增强教职工体质，信息科学与工程学院于11月14日上午在学院工会之家举办2021年度教职工乒乓球比赛开幕式，学院党委书记张东升、常务副院长李德春出席并为比赛开球，参赛教职工代表参加活动。学院精心组织，妥善安排此次比赛，比赛设有男子单打和女子单打两个比赛项目，采取三局两胜制，将从11月14日持续至11月20日，全院共有四十余名教职工报名参赛。本次比赛在马桂兰老师和王德强老师的精心组织下紧张...
10月27日13时，信息学院“微纳光电子科学与技术”新工科实验班于博物馆报告厅举行创新设计总结表彰大会。信息学院教务长杨霓清，教授陈杰智，教授李元，教授左致远等出席了本次典礼，信息学院副院长赵佳主持典礼。大会伊始，18级微纳实验班的优秀学员王海与龚向新分别分享了自己研究过程中的相关内容与心得。其中，王海同学介绍了自己在基于闪存的科学计算存算一体方面的解决方案，并总结到在研究过程中要独立学习、积极交流、...
为推进党史学习教育走深走实，10月28日下午，学校党史学习教育第12指导组副组长、学工部李海燕副部长，成员张亚楠老师到访信息学院，与信息学院师生代表座谈，实地督促党史学习教育“我为群众办实事”重点项目推进情况。院党委书记张东升主持座谈会。会上，张东升书记代表学院汇报了“我为群众办实事”实践活动总体推进情况。他表示，学院按照学校党委开展“我为群众办实事”实践活动要求，通过深入调研形成了涵盖青年人才培养...
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