为进一步加强和改进信息科学与工程学院学生会组织工作,提高工作效率,加强学生会干部队伍建设,以发扬优点、弥补不足,根据《山东大学信息科学与工程学院学生会学生干部考核办法》中的有关规定,拟进行学生会部门考核工作,具体通知如下:一、考核时间6月13日15:30二、考核地点青岛校区会文北楼244三、考核方式由学生会各部门部长根据抽签顺序依次进行部门工作述职,述职时间不得超过4分钟(视频等其他展示形式计入总时长),...
为进一步提升学生会为学院同学服务的效果,推进和完善我院学生会工作团队建设,经组织讨论研究,现决定开展信息科学与工程学院第六届学生会主席团候选人的报名工作,具体事宜如下:一、岗位设置根据学院党、团委要求和有关文件精神,结合实际工作需要,信息科学与工程学院第六届学生会主席团拟设置主席3名。二、主席团的主要工作有:(一)组织筹备和主持召开学生代表大会;(二)在学生代表大会闭会期间,执行大会决议,执行学...
参照《中华全国学生联合会章程》,根据我校有关学生会工作的规定,结合我院实际,拟定于2025年6月13日召开山东大学信息科学与工程学院第五届学生代表大会。现将有关事宜通知如下:一、大会主要任务大会的主要任务有:(一)听取、审议山东大学信息科学与工程学院第五届学生会工作报告;(二)通过《山东大学信息科学与工程学院学生会章程》;(三)选举产生山东大学信息科学与工程学院第六届学生会主席团成员;(四)选举产生参...
全国大学生智能汽车竞赛是受教育部高等教育司委托,由中国自动化学会主办的全国顶级赛事,连年入选教育部高教学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》,是教育部认可的A类赛事。大赛是一项以“立足培养、重在参与、鼓励探索、追求卓越”为指导思想,面向全国大学生开展的具有探索性的工程实践活动。为选拔优秀团队备战2025年第二十届全国大学生智能汽车竞赛,将举办全国大学生智能汽车竞赛信息科学与工程学院选拔赛。现将有关...
校区各单位:全国大学生电子设计竞赛(National Undergraduate Electronics Design Contest)是教育部和工信部共同发起的大学学科竞赛之一,是面向大学生的群众性科技活动。为提升学生电子设计实践能力,选拔优秀团队备战2025年全国大学生电子设计竞赛,将举办2025山东大学(青岛)电子设计竞赛选拔赛。现将有关事项通知如下:一、组织单位指导单位:山东大学创新创业学院山东大学电工电子创新设计创新创业教育平台主办单位:山...
根据团省委《关于开展“调研山东”——2024年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的工作提示》及山东大学《关于做好山东大学2023-2024学年学生暑期社会实践活动评比表彰与交流总结工作的通知》相关工作安排,现对信息学院暑期社会实践省级荣誉结果进行公示,同时启动经费补充报销工作,具体名单及补充经费额度如下:团队名称立项类别荣誉资助经费金额山东大学信息科学与工程学院“湘逢山青”赴湖南湘西支教队校级专项...
根据综合评审,现将第一批绿荫守护社成员名单公示如下:姓名职务张雪社长刘炎彤社长代博瑞社长李心甜成员屠亚博成员王梓涵成员闫晨成员张若怡成员公示期间,如有异议,请联系QQ:张同学:3500474330刘同学:3150415462代同学:743220484公示时间:4月30日—5月2日共青团山东大学信息科学与工程学院委员会2025年4月30
全国大学生光电设计竞赛由中国光学学会主办,竞赛旨在促进光电知识普及,加强大学生实践、创新能力和团队精神的锻炼与培养,促进高等教育改革。该赛事是国内光电类级别最高、参赛队伍最多、影响最大的一项全国性赛事,被列入中国高等教育学会公布的“全国普通高校大学生竞赛排行榜内竞赛项目名单,同时是信息科学与工程学院申报认定的A*类赛事。根据《全国大学生光电设计竞赛委员会文件》((2024)7号、(2025)1号)要求,第...
关于开展2025年心理健康教育宣传月的通知为了相应学校号召,参与山东大学“第二十五届心理健康教育宣传月”活动,同时为进一步拓展深化学生心理健康促进行动,加快构建“学在山大,快乐成长”特色育人体系,营造关注心理、重视心理的校园氛围,发挥全员心理育人功能。信息科学与工程学院推出以下活动,具体情况如下:一、“同龄人”朋辈心理辅导技能大赛1.比赛对象信息科学与工程学院全体学生。2.比赛时间初赛:4月25日-4月27日...
各位老师:为加强本科生班级管理,促进学生全面发展,进一步落实《信息科学与工程学院本科生班主任制度实施办法》,根据学校相关要求和学院实际情况,经学院党政联席会议研究决定,现面向全院教师开展2025年本科生班主任聘任工作,具体事项通知如下:一、聘任条件1. 政治素质过硬:热爱教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,能够以身作则,为人师表,关心学生思想成长,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2. ...