为贯彻落实学术兴校和人才强校战略，推进我校前沿交叉科学研究发展，培育一批引领性的新兴交叉科学研究方向，支撑双一流建设，学校拟部署建设一批青年交叉科学创新团队，现进行重点建设方向、实施建议征集，具体事宜通知如下：

一、青年交叉科学创新团队建设基本要求

拟建青年交叉科学创新团队一般需具备以下条件：

（一）团队的研究方向符合科学前沿和国家重大需求，具有跨学科、跨领域特点，并具有较强的创新性和可持续性。鼓励理、工、医、人文社科之间跨大学科门类的交叉科学研究，鼓励原创性、变革性、颠覆性的研究方向。

（二）团队带头人应是具有高级专业技术职称，具有较高的学术造诣和创新性学术思想，品德高尚，治学严谨，具有较好的组织协调能力和合作精神的中青年专家，年龄原则上不超过40周岁（1979年1月1日以后出生），且在我校全职从事教学、科研工作。

（三）创新团队的核心成员应为我校具有高级专业技术职称的专任教师或科研人员，须来自2个及以上学科大类（指理、工、文、医四类，非指一级学科），年龄均不超过40周岁，人数一般不超过6人。

（四）团队成员具有良好的工作基础，成员之间具备实质性交叉合作研究的基础或具备潜在交叉合作的条件，具有相对集中的研究方向和共同研究的科技问题，以及合理交叉的学科专业结构；团队整体的学术水平在国内同行中应具有明显优势和特色，或研究方向具有明显的创新潜力。

（五）为避免资源重复投入，已获得省部级及以上创新团队（群体）计划支持的团队及已受“山东大学攀登计划创新团队”资助的人员，一般不再支持。

二、重点研究方向征集的总体要求

为使青年交叉科学创新团队建设与“双一流”建设紧密结合，使更多的青年人才脱颖而出，现集中征集一批交叉科学研究重点研究方向。

重点研究方向应面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向国民经济主战场，应当体现前瞻性、引领性、创新性、颠覆性、交叉性和时代性。鼓励理、工、医、人文社科之间跨大学科门类的交叉科学研究，鼓励原创性、变革性、颠覆性的研究方向。

前瞻性是指对科学的未来发展与趋势具有一定的预见性，具有较大的发展潜力；

引领性是指能够引领未来学术方向、学科建设与科研发展，具有较强的牵引力；

创新性是具有新颖的观念、理论、学说、技术，可能有重大的科学发现或技术创新；

颠覆性是指超过以前认知的观念、理论与知识，甚至与以往认知相反的观念或理论；

交叉性是指理、工、医、人文社科之间跨大学科门类的交叉科学研究，有利于多学科交叉融合，有利于新兴学科的产生；

时代性是指当代科学热点或研究能够解决当前面临的重大问题。

敬请全校广大教职医务员工根据以上原则提出重点研究方向建议，并填写重点研究方向征集表（附件1）。

三、有关要求

1、为更好地推进青年交叉科学创新团队建设实施，请围绕如何实现真正意义上的融合交叉、青年交叉团队合理的考核周期、需要的重点支持保障等方面提出意见建议，请按附件2要求填写青年交叉科学创新团队实施建议征集表。

2、青年交叉科学创新团队将根据学校发展规划采取顶层设计与自主申报相结合的方式组织培育，一般依托首席青年专家所在二级单位为主建设。为更好地进行调查摸底，请拟建团队负责人填写附件3青年交叉科学创新团队拟建情况表。

请全校广大教职医务员工就青年交叉科学创新团队重点研究方向和实施建议建言献策，意见建议电子版材料请于2019年3月18日17:00前发送至zdjsb@sdu.edu.cn。

联系人：刘鑫彤、刘德宝

联系电话：69279,69557

附件 青年交叉科学创新团队摸底情况表

科学技术研究院                          

2019年03月11日